dimanche 25 octobre 2009
Pages de M. Renard - sommaire
pages de M. Renard - sommaire
Histoire
classe de Seconde
introduction
- Repères chronologiques en histoire
la citoyenneté dans la Grèce ancienne
- Éloge des victimes de la guerre, apologie de la démocratie, par Périclès (Thucydide)
- Les institutions de la cité athénienne
- Le temple du Parthénon à Athènes
naissance et diffusion du christianisme
- Quelques notions sur la religion juive
- Les Hébreux avant Jésus, cartes et chronologie (hypothétiques)
- Le Jésus de l'image (analyse iconographique)
- La dernière tentation du Christ
- Correction du contrôle sur la naissance du christianisme (2006)
- Lecture comparée de deux tableaux religieux
la Méditerranée au XIIe siècle, carrefour de trois civilisations
- Historicité de Mahomet, fondateur de l'islam
- Le Coran a-t-il une histoire ?
- Carte de la Méditerranée au XIIe siècle
- Ousâma, un prince syrien face aux croisés
- Images de la confrontation militaire entre l'islam et la chrétienté
- Un croisé en prière, XIIIe siècle
- Iconographie et cartographie des Croisades
- Polémique sur la transmission de l'héritage grec à l'Occident médiéval
humanisme et Renaissance
- L'humanisme de la Renaissance
- Les humanistes, XVe-XVIe siècle
- La Bâtie d'Urfé (Loire) et la Renaissance
- Aguirre, la colère de Dieu (film) : images et itinéraires d'un conquistador au XVIe siècle
la Révolution française
- le calendrier républicain (1793)
- Le Serment du Jeu de Paume : l'événement (20 juin 1789) et le tableau de David (1790-1791)
divers
- Molière, un film de Laurent Tirard (2007)
- Initiation à la musique baroque
- Le film "Ridicule" (1996) - thème d'E.C.J.S.
- Le film "Les choristes" (2004) - thème d'E.C.J.S.
classe de Première
l'âge industriel et sa civilisation, vers 1850-1939
- la révolution industrielle : présentation
- la machine à vapeur au XIXe siècle (fonctionnement)
- industrialisation : les chemins de fer
- l'industrialisation à Saint-Chamond (iconographie commentée)
- la condition ouvrière au XIXe siècle : documentation pour dissertation
- la production d'électricité dans un barrage
- Les lents progrès de l'humanité (population, alimentation, production...)
- Les progrès du machinisme agricole au début du XXe siècle (image)
- La modernisation agricole au XIXe siècle
- la bourgeoisie et le journalisme : Bel Ami, de Maupassant, un film de Philippe Triboit (2005)
les mutations culturelles, 1850-1939
- Photographies du XIXe siècle
- le féminisme dans l'histoire : XIXe et XXe siècle
vie politique en France, 1850-1914
- La fin des Bourbons et de la monarchie en France
- Origines et installation de la République en France, 1792-années 1880
- Les 3 premières Républiques (tableau icono-chronologique de synthèse)
- Évolution du droit de suffrage électoral, de 1790 à 1851
- l'apothéose de Napoléon III, une peinture de Cabasson (1854)
- Les symboles de la République
- Statue de Marianne à Saint-Chamond, place de la Valette (1889)
- crise de la République (1889) : le général Boulanger
- L'anarchisme : repères et images
- Ravachol, militant anarchiste (1859-1892)
- Patriotisme et nationalisme français
- L'Alsace est-elle allemande ou française ? (Fustel de Coulanges, 1870)
- Iconographie du patriotisme alsacien-français (1870-1920)
- l'Affaire Dreyfus (1894-1906)
- les "troubles" du Midi en 1907 : la révolte des viticulteurs languedociens
- Qu'est-ce qu'une crise politique sous la IIIe République ? Devoir à la maison (DM)
l'Europe de 1850 à 1914
- l'unification italienne
Première Guerre mondiale
- Arménie : cartographie géo-historique
- Arménie : génocide, 1915-1916
les totalitarismes
- iconographie du fascisme italien
- Katyn, le massacre de milliers d'officiers polonais en 1940 - un film de Wajda
la France dans la Seconde Guerre mondiale
- l'Affiche rouge et l'exécution du groupe Manouchian (février 1944)
- Photographies en couleurs de Paris occupé, André Zucca
- La vie des Juifs à Nice dans la Deuxième Guerre mondiale et leur déportation, thèse de Jean Klein
- Lucie Aubrac, de Claude Berri (1997) : le film et l'histoire
la guerre de trente ans au XXe siècle (1914-1945)
- Les pertes humaines des guerres mondiales (tableau à imprimer)
- Si c'est un homme (Se questo è un uomo), Primo Levi
- Die Endlösung - le génocide des juifs en Europe
classe de Terminale
- Repères historiques pour comprendre le film Indigènes
- L'Étranger, d'Albert Camus, documentation et iconographie
- L'ennemi intime, un film sur la guerre d'Algérie (Florent-Emilio Seri, octobre 2007)
- Les Américains, leur histoire et le cinéma : guerre du Vietnam
toutes classes de lycée
- Le conflit israélo-arabe, Israël et Palestine : les données historiques d'un siècle de confrontation
- cartes du Proche et du Moyen-Orient
lettre de Guy Môquet
toutes classes de lycée
- lire ou ne pas lire la lettre de Guy Môquet ? (controverse)
Opéra, théâtre
toutes classes de lycée
- Samson et Dalila, un opéra de Camille Saint-Saëns
Géographie
classe de Seconde
- Pas de "dessus" ni de "dessous" en géographie
- Population mondiale - références
- Aperçu sur les migrations sénégalaises (la pauvreté n'est pas une cause de l'immigration)
- Les terres chars au Bangladesh
- Le riz
- Nourrir les hommes en Afrique subsaharienne : bilan de l'étude de cas
classe de Première
- Images de la France d'avant 1980
- Hydrographie fluviale en Europe
- Calcul des taux démographiques
- L'agriculture et l'espace agricole français
philosophie
- aide-philo : liens et documents pour les classes de Terminale
souvenirs
- classe de 1e ES 2 en juin 2009
mardi 6 octobre 2009
électricité
la production d'électricité dans un barrage
1. alternateur - 2.
barrage - 3. canal de fuite - 4. conduite forcée
5. lac de retenue - 6. ligne à haute tension - 7. transformateur - 8. turbine
samedi 19 septembre 2009
généalogie de la fin de la monarchie en France
la fin de la monarchie en France
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jeudi 10 septembre 2009
la modernisation agricole au XIXe siècle
la modernisation agricole au XIXe siècle
En tête de lettre de la société Lotz fils de l’Aîné,
par Guiguet, fin
XIXe siècle. Archives départementales
de Loire-Atlantique - Nantes. source
- Au début du XIXe siècle, à l’instar de la majorité des régions françaises, l’agriculture reste la première ressource du département [de Loire-Atlantique]. À partir des années 1820, afin d’accroître les surfaces agricoles, une politique d’assèchement des marais et de défrichement des landes est menée. Dans ce contexte, en même temps que se développe l’utilisation des engrais, de nouveaux outils sont peu à peu employés, métamorphosant le travail de la terre et permettant la mise en place de véritables industries agricoles.
La batteuse connaît un engouement précoce. Le gain de main-d’œuvre et sa rapidité pour des quantités plus importantes expliquent son adoption par le monde paysan. Dans le département, l’entreprise Lotz l’Aîné se fait particulièrement remarquer dans ce domaine.
A contrario, la charrue moderne connaît des débuts plus laborieux en raison de l'attachement des campagnes à leur matériel traditionnel. Malgré tout, la charrue brabant [inventée en Belgique] est largement diffusée à la fin du XIXe siècle. À Châteaubriant, l’entreprise Huard se spécialise dans se type de matériel.
L’entreprise Lotz installée à Nantes en 1833, produit 2 350 machines à vapeur et 5 200 batteuses et égreneuses jusqu’en 1899 et reçoit 228 médailles. Lotz fils est le premier à être décoré de l’Ordre du mérite agricole.
dimanche 6 septembre 2009
lents progrès de l'humanité
population, alimentation, production
et transports :
les lents progrès de l'humanité
dimanche 30 août 2009
Repères chronologiques en histoire
Repères chronologiques en histoire
La chronologie, c'est la base de l'histoire. Elle permet de situer dans le temps un événement, de l'envisager par rapport à d'autres, et d'évaluer la durée des phénomènes. Faire de l'histoire, c'est tenter de comprendre le passé à partir de la chronologie.
La chronologie utilise des repères et des unités de temps (jours, années lunaires ou solaires, siècles, ères...).
Une ère historique est définie par un événement repère qui sert de point de départ au décompte des années.
septembre 2006 - cliquer sur l'image pour l'agrandir
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septembre 2007
septembre 2007 - cliquer sur l'image pour l'agrandir
- le 1er de l'an 5768 du calendrier hébraïque correspond au 13 septembre 2007 ; les 13 et 14 septembre sont les jours de fête du nouvel an juif : Rosh Hashana.
- les prochaines fêtes principales du calendrier chrétien sont : a) le 1er novembre (fête de la Toussaint = fête de tous les saints ; à ne pas confondre avec le 2 novembre qui est la fête des défunts) ; b) la fête de Noël correspondant à la naissance de Jésus.
- l'année 1428 de l'Hégire (calendrier musulman) a commencé le 20 janvier 2007 (1er jour = 1er muharram) ; le jeudi 13 septembre a commencé le mois de ramadan (9e mois du calendrier lunaire musulman) au cours duquel s'effectue le jeûne.
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septembre 2008
septembre 2008 - cliquer sur l'image pour l'agrandir
- le 1er de l'an 5769 du calendrier hébraïque correspond au 30 septembre 2008 ; les 30 sept. et 1er oct. 2008 ont les jours de fête du nouvel an juif : Rosh Hashana.
- les prochaines fêtes principales du calendrier chrétien sont : a) le 1er novembre (fête de la Toussaint = fête de tous les saints ; à ne pas confondre avec le 2 novembre qui est la fête des défunts) ; b) la fête de Noël correspondant à la naissance de Jésus.
- l'année 1429 de l'Hégire (calendrier musulman) a commencé le 10 janvier 2008 (1er jour = 1er muharram) ; le lundi 1er septembre a commencé le mois de ramadan (9e mois du calendrier lunaire musulman) au cours duquel s'effectue le jeûne.
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septembre 2009
septembre 2008 - cliquer sur l'image pour l'agrandir
- le 1er de l'an 5770 du calendrier hébraïque correspond au 9/10 septembre 2009 ; les 9 et 10 sept. 2009 sont donc les jours de fête du nouvel an juif : Rosh Hashana.
- les prochaines fêtes principales du calendrier chrétien sont : a) le 1er novembre (fête de la Toussaint = fête de tous les saints ; à ne pas confondre avec le 2 novembre qui est la fête des défunts) ; b) la fête de Noël correspondant à la naissance de Jésus.
- l'année 1430 de l'Hégire (calendrier musulman) a
commencé le 29 décembre 2008 (1er jour = 1er muharram) ; le samedi 22 août 2009 a commencé le mois de ramadan (9e mois du calendrier lunaire
musulman) au cours duquel s'effectue le jeûne.
** voir l'excellente explication de l'astrophysicien algérien, Nidhal Guessoum sur la détermination du 1er jour du mois de Ramada qui montre que lce mois ,e pouvait absolument pas commencer le 21 août (comme certains États musulmans l'ont pourtant fait, mais le 22)
* voir la page Chronologies, ères et calendriers de l'Institut de mécaniques céleste et de calcul des éphémérides (Observatoire de Paris) (attention ! cette page évoque "l'année zéro"... - qui n'existe pas pour les historiens)
samedi 29 août 2009
classes de M. Renard : 2009-2010
ancien hospice de la Vieille Charité à Marseille ; aujourd'hui musée et université :
cette dédicace me convient parfaitement
pages des classes de M. Renard :
2009-2010
- 2e 2
- 2° 5
- 1e STG
- 1e S2
- 1 ES
la mer à Marseille, vue de la Corniche ; au fond les îles du Frioul avec
le château d'If évoqué par Alexandre Dumas dans Le Comte de Monte-Cristo
jeudi 27 août 2009
classe de 1e ES
classe de 1e ES
emploi du temps en histoire
lundi : de 15 à 16 et de 16 à 17 (2 heures) en salle A 210
mercredi : de 10 à 11 et de 11 à 12 (2 heures) en salle A 209
matériel demandé en classe
- un grand cahier relié (sans spirales) d'au moins 192 pages (env.) : PAS DE TRIEUR
professeur principal : Mme Ferrand, professeur de mathématiques
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informations, travaux et devoirs
- dissertation d'histoire : "la condition ouvrière au XIXe siècle en France (env. 1830-1913)" : à rendre pour le lundi 9 novembre - consignes et documentation : ici
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liste des élèves
ABENA Carl
ADAFER Yaniss
ANANE Hiba
ALLEMAND Camille
BARBUT Améline
BENFLIS Myriam
BERLIER Lilian
BOUABDALLAH Anissa
CHETATA Erwan
CIVCI Hava
DAHMANI Monia
DELEAGE Katleen
EL-HADJADJ Alexia
HOMER-RUILLERE Lisa
KERACKIAN Vahan
LAHOUSSA Flona
MAANE Joachim
MAISONETTE Maelle
MALIKAYASI Gulcan
MAZER Léna
OUALI Sarah
OUALI Sofiane
PLANO Laurianne
TOURECH Samira
mardi 25 août 2009
classe de 1e S2
classe de 1e S2
emploi du temps
mercredi : de 8 à 9 en salle A 209 : en semaine B *
vendredi : de 8 à 10 (2 heures) en salle A 204 (et/ou CDI) : T.P.E. pendant le 1er semestre seulement
samedi : de 10 à 12 (2 heures) en salle ...
matériel demandé en classe
- un grand cahier relié (sans spirales) d'au moins 192 pages (env.) : PAS DE TRIEUR
* mercredi de semaine B : 16 et 30 septembre - 14 octobre - 18 novembre - 2 et 16 décembre 2009 - 13 et 27 janvier - 10 février - 10 et 24 mars - 7 avril - 5 et 19 mai - 2 et 16 juin 2010.
professeur principal : Mme Gobet, professeur de S.V.T.
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informations, travaux et devoirs
- dissertation d'histoire : "la condition ouvrière au XIXe siècle en France (env. 1830-1913)" : à rendre pour le samedi 7 novembre - consignes et documentation : ici
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liste des élèves
BOUIMA Cynthia
lundi 24 août 2009
classe de 1e STG
classe de 1e STG
emploi du temps
samedi : de 8 à 10 (2 heures) en salle A 202
matériel demandé en classe
- un grand cahier relié (sans spirales) d'au moins 192 pages (env.) : PAS DE TRIEUR
professeur principal : Mme Tcherbanoff, professeur d'économie gestion CP
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informations, travaux et devoirs
